【カラム】
Ａ平均1.8　標準偏差0.45 中央値2.0 四分位範囲2.0
Ｂ平均1.0　標準偏差0 中央値1.0　四分位範囲1.0
Ｃ平均1.8　標準偏差0.45 中央値2.0　四分位範囲2.0
Ｄ平均1.6　標準偏差0.55 中央値1.0　四分位範囲1.0
【クラスタＡＢとクラスタＣＤ】
ＡＢ　平均1.4普通、標準偏差0.22普通、中央値1.5普通、四分位範囲1.5低い
ＣＤ　平均1.7高い、標準偏差0.5低い、中央値1.5普通、四分位範囲1.5低い
【クラスタからの特徴を手掛かりにし、どういう情報が主成分なのか全体的に掴む】
Ｂの標準偏差数字が0のため、両者の振舞いを描こうと思っている。
【ライン】合計は、言語の認知と情報の認知の和を表す指標であり、文理の各系列をスライドする認知の柱が出す数字となる。
① 7、視覚以外、直示、新情報、未解決 → 李徴の慟哭の声と自嘲的な声。
② 5、視覚、直示、新情報、解決 → 妻子より己を優先させたため、虎になった。　
③ 7、視覚、直示、新情報、未解決 → 帰途にこの道を通らないよう願う。
④ 7、視覚以外、直示、新情報、未解決 → 芳子が就寝時の祖母の様子を語る。
⑤ 5、視覚、直示、新情報、解決 → 李徴も袁參も涙の中に別れた。
【場面の全体】
　視覚情報が6割ほどしかなく、脳に届く通常の五感の入力信号の割合よりも低い。従って、ここでは視覚以外の情報が役に立っている。

花村嘉英（2019）「中島敦の「山月記」の多変量解析－クラスタ分析と主成分」より