坂口安吾の「肝臓先生」で執筆脳を考える４

3　データベースの作成・分析

　データベースの作成法について説明する。エクセルのデータについては、列の前半（文法1から意味5）が構文や意味の解析データ、後半（医学情報から人工知能）が理系に寄せる生成のデータである。一応、Ｌ（受容と共生）を反映している。データベースの数字は、もちろん登場人物を動かしながら考えている。
　こうしたデータベースを作る場合、共生のカラムの設定が難しい。受容は、それぞれの言語ごとに構文と意味を解析し、何かの組を作ればよい。しかし、共生は、作家の知的財産に基づいた脳の活動が問題になるため、作家ごとにカラムが変わる。

【連想分析1】
表1　「肝臓先生」のデータベースのカラム　
項目名 内容 　　　　　説明
文法1 名詞の格 　　安吾の助詞の使い方を考える。
文法2 ヴォイス 　　能動、受動、使役。
文法3 テンス、アスペクト 現在、過去、未来、進行形、完了形。
文法4 モダリティ 可能、推量、義務、必然。
意味1 五感 視覚、　 聴覚、味覚、嗅覚、触覚。
意味2 喜怒哀楽 　　情動との接点。瞬時の思い。
意味3 振舞い 　　ジェスチャー、身振り。直示と隠喩を考える。
意味4 行動のトリガー あり、なし。
医学情報　病跡学との接点　受容と共生の共有点。構文や意味の解析から得た組「流行性肝臓炎と治療」を共生にスライドさせるため、メディカル情報をここに置く。
記憶　短期、作業記憶、長期（陳述と非陳述）　作品から読み取れる記憶を拾う。長期記憶は陳述と非陳述に分類される。
情報の認知1 感覚情報の捉え方 感覚器官からの情報に注目するため、対象の捉え方が問題になる。例えば、ベースとプロファイルやグループ化または条件反射。
情報の認知2 記憶と学習 外部からの情報を既存の知識構造に組み込む。その際、未知の情報についてはカテゴリー化する。学習につながるため。記憶の型として、短期、作業記憶、長期（陳述と非陳述）を考える。
情報の認知3 計画、問題解決、推論 受け取った情報は、計画を立てるときにも役に立つ。目的に応じて問題を分析し、解決策を探っていく。獲得した情報が完全でない場合、推論が必要になる。
人工知能（意欲）　エキスパートシステム 意味や目的を持った行動の動機や行動を制御する意志や欲求からなる積極的な精神作用。
人工知能（普遍性）　エキスパートシステム　様々な折に、あてはまる可能性のこと。

花村嘉英（2020）「坂口安吾の『肝臓先生』の執筆脳について」より