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アブドゥル・グルナの“Memory of departure”(出発の記憶)で執筆脳を考える6
【データベースの作成】 表1 「出発の記憶」のデータベースのカラム 項目名&…
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アブドゥル・グルナの“Memory of departure”(出発の記憶)で執筆脳を考える5
3 データベースの作成・分析 データベースの作成方法について説明する。エクセルのデータについては、列の前半(…
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アブドゥル・グルナの“Memory of departure”(出発の記憶)で執筆脳を考える4
サルマと映画を見て夜の8時か9時頃帰宅した。ブワナ・アーメドは、サルマのことを平手打ちした。(P.153)フ…
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アブドゥル・グルナの“Memory of departure”(出発の記憶)で執筆脳を考える3
ナイロビの鉄道の駅は大きい。ブワナ・アーメド・ビン・カリファが昼食のために帰宅する。(P.102)昼食後、オ…
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アブドゥル・グルナの“Memory of departure”(出発の記憶)で執筆脳を考える2
2 Lのストーリー 「出発の記憶」(1987)の主人公ハッサン・オマルは、貧窮で苦しめられても勉強するという…
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アブドゥル・グルナの“Memory of departure”(出発の記憶)で執筆脳を考える1
1 先行研究 文学分析は、通常、読者による購読脳が問題になる。一方、シナジーのメタファーは、作家の執筆脳を研…
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パール・バックの“The child who never grew”(母よ嘆くなかれ)で発達障害と執筆脳について考える12
5 まとめ バックの執筆時の脳の活動を調べるために、まず受容と共生からなるLのストーリーを文献から組み立てた…
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パール・バックの“The child who never grew”(母よ嘆くなかれ)で発達障害と執筆脳について考える11
表3 情報の認知 同上 情報の認知1 情報の認知2 情報の認知3A 表2と同じ。 2 2 1B 表2と同じ。 …
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パール・バックの“The child who never grew”(母よ嘆くなかれ)で発達障害と執筆脳について考える10
【連想分析2】 情報の認知1(感覚情報) 感覚器官からの情報に注目することから、対象の捉え方が問題になる。…
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パール・バックの“The child who never grew”(母よ嘆くなかれ)で発達障害と執筆脳について考える9
分析例 1 母親が娘の緊張に気がつく場面。 2 この小論では、「母よ嘆くなかれ」の執筆脳を「追求と救済…